Bienvenido a nuestro boletín de noticias semanal!A continuación, encontrará cinco secciones (actualizaciones de matemáticas, actualizaciones de lectura / escritura, actualizaciones de ciencias y estudios sociales, recordatorios amigables y próximas fechas). Si tiene alguna pregunta o inquietud, por favor envíenos un correo electrónico.
Actualizaciones de Matemáticas ¡Gracias a todas las familias que donaron marcadores de borrado en seco! Ahora estamos completamente abastecidos y los estudiantes ya no están frustrados con los marcadores que están secos. Esta semana en matemáticas completamos las pruebas de NWEA. También hicimos muchas tareas / actividades YouCubed que dieron a los estudiantes la oportunidad de trabajar en parejas colaborativas y explorar varias ideas de sentido numérico. La próxima semana comenzaremos a multiplicar decimales. Estoy ansioso por comenzar este trabajo antes de las vacaciones de invierno y continuar después de las vacaciones también. ¡Por favor trabaje en ST Math y Khan Academy durante las vacaciones de invierno! Actualizaciones de lectura / escritura Esta semana en lectura y escritura, gran parte de nuestro tiempo se dedicó a las pruebas de NWEA. Los estudiantes también tuvieron la oportunidad de explorar la trama de Tuck Everlasting a través de la creación de un guión gráfico (una representación gráfica de la trama de la historia hasta el momento) y hacer algunos escritos creativos relacionados con la novela. La próxima semana lanzaremos una nueva unidad por escrito sobre cómo crear narrativas personales atractivas. También continuaremos explorando los elementos de ficción en las novelas como clase e independientemente. Finalmente, los estudiantes recibirán un nuevo conjunto de palabras de estudio de palabras que estudiarán a lo largo de la semana. Actualizaciones de ciencias / estudios sociales Clase de ciencias: nuestro enfoque principal esta semana fue la ciencia, ya que las pruebas ocuparon gran parte de nuestro tiempo. Durante las últimas semanas, los estudiantes han estado aprendiendo a diferenciar y explicar la relación entre átomos, moléculas y elementos. Construyeron modelos de moléculas, estudiaron la tabla periódica de elementos y dibujaron modelos de átomos de Bohr usando la información de la tabla de elementos. Ver las fotos en mi sitio web en http://peirceroom324.weebly.com Los estudiantes exploraron las diferencias entre mezclas y soluciones y aprendieron cómo identificar cuando una mezcla es una solución. Probaron 9 soluciones como café, cacao, agua salada, limaduras de hierro con sal y luego justificaron procedimientos sobre cómo separarlos. Aprender que una mezcla combina dos o más materiales de mineral que conservan sus propias propiedades fue clave para esta comprensión. Nos referimos a solventes y solutos, pero continuaremos este estudio hasta la próxima semana para comprender que se forma una solución cuando un material se disuelve en líquido (solvente) y no se puede recuperar con un filtro. También abordamos el uso de la evaporación para separar las soluciones y continuaremos ese estudio hasta la próxima semana. Recordatorios amistosos
Fechas siguientes 20 de diciembre: reunión de exhibición de PYP de 5º grado en la biblioteca de Peirce a las 8:15 AM 20 de diciembre: Concierto de invierno a las 1:00 PM para padres y miembros de la comunidad 22 de diciembre - 6 de enero: vacaciones de invierno
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