Actualizaciones de Matemáticas
Esta semana en matemáticas trabajamos para comprender qué es el plano de coordenadas y cómo funciona. Los estudiantes trabajaron para desarrollar el plano de coordenadas al comprender que los ejes x e y se pueden considerar como líneas numéricas. Cuando pones estas dos líneas numéricas juntas, ayudan a identificar un punto en un plano y su ubicación exacta. También observamos varios tipos diferentes de problemas de palabras que implican encontrar puntos en el plano de coordenadas. Además, trabajamos en la clasificación de formas bidimensionales y en la comprensión de cómo los atributos pueden definir una forma para que pertenezca a categorías y subcategorías. ¡También descubrimos tantos tipos diferentes de cuadriláteros como pudimos en un sitio web de Geoboard realmente divertido! También repasamos un poco del vocabulario de geometría que los estudiantes aprendieron en los grados anteriores. La fluidez y la práctica de NWEA continúan a diario. Por favor, hable con su estudiante sobre el compromiso y la ética de trabajo. Actualizaciones de lectura / escritura Esta semana en la lectura, continuamos trabajando para determinar las ideas importantes en una historia y los detalles que las respaldan. Los estudiantes escucharon y practicaron esta habilidad con dos textos diferentes. El primero fue un cuento llamado “Sra. Buell ”de Jean Little y el segundo fue un artículo biográfico llamado“ El sueño de Malala ”. También hablamos de distinguir entre las ideas que son importantes y los detalles que las respaldan. Esta segunda habilidad fue desafiante para muchos estudiantes, pero continuaremos practicando la próxima semana antes de continuar usando las ideas importantes de una historia para escribir un resumen completo. Por escrito, lanzamos nuestra unidad de poesía considerando la pregunta, ¿qué hace que un poema sea un poema? A través de la exploración de varios poemas, incluyendo "September", "Porch Light" y "The Sea", vimos que los detalles sensoriales son muy importantes para hacer un poema un poema, pero otras cosas como rimas o líneas cortas y estrofas. Son una característica de algunos, pero no de todos los poemas. También exploramos cómo los poetas usan la personificación, hablando de cosas no humanas como si fueran humanos, en sus escritos. Los estudiantes trabajaron para generar ideas para sus propios poemas sobre meses del año y objetos. Continuamos aprendiendo y practicando raíces griegas y latinas, prefijos y sufijos diariamente. El conocimiento de estas partes de la palabra les servirá bien en la NWEA y más allá. Además, hable con su hijo sobre la perseverancia y la ética de trabajo. Necesitamos su mejor esfuerzo diario para avanzar. Muchas de las habilidades en las que se está trabajando ahora les ayudarán no solo en su examen de primavera, sino también a medida que continúan en el sexto grado. Actualizaciones de ciencias / estudios sociales Recordatorios amistosos
27 de mayo - Día de los Caídos (No hay clases) 4 de junio - Prueba NWEA 5 de junio - Prueba NWEA 6 de junio - Prueba NWEA
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