Bienvenido a nuestro boletín de noticias semanal!A continuación, encontrará cinco secciones (actualizaciones de matemáticas, actualizaciones de lectura / escritura, actualizaciones de ciencias y estudios sociales, recordatorios amigables y próximas fechas). Si tiene alguna pregunta o inquietud, por favor envíenos un correo electrónico.
Actualizaciones de Matemáticas Esta semana, en matemáticas, trabajamos en la suma y resta de fracciones y números mixtos con denominadores diferentes (por ejemplo: 3/4 + 2/3, 2/3 - 2/5 + 1/10, 4 ⅓ - 4/5, 9 / 10 + 4 3/5). Observamos muchas estrategias diferentes tanto para la suma como para la resta. Trabajamos para encontrar fracciones equivalentes, cambiar fracciones impropias en números mixtos y números mixtos en fracciones impropias. ¡Muchos estudiantes se han sentido extremadamente confiados y exitosos en su trabajo! Los estudiantes están empezando a hacer grandes preguntas a sus compañeros, lo que les ha ayudado a mantenerse comprometidos, a dar a sí mismos y a otros una aclaración sobre el material en el que estamos trabajando, y ayuda a obtener una comprensión más sólida. ¡Este ha sido un cambio notable para muchos estudiantes esta semana! Continúe alentando a su hijo a que se mantenga involucrado y haga preguntas aclaratorias. Tenemos alrededor de un mes antes de que comience la prueba NWEA. A todos los estudiantes se les ha dado práctica en la Academia Khan vinculada a su banda NWEA Rit. Los estudiantes han estado trabajando en esto todo el año, aunque algunos estudiantes no han sido diligentes en completar este trabajo. Por favor, comuníquese con su hijo sobre cómo le está yendo a su práctica de NWEA Khan. Algunos estudiantes han tomado la iniciativa de comenzar la práctica diaria de Khan en casa. Lo recomiendo encarecidamente por el resto del año. Como siempre, comuníquese con preguntas, inquietudes o comentarios. Tener un fin de semana maravilloso. Actualizaciones de lectura / escritura Esta semana, en lectura, continuamos explorando las diversas formas en que se organizan los textos expositivos. Echamos un segundo vistazo a los artículos que solo dan evidencia de la opinión del autor. También comenzamos a analizar y resolver problemas con textos funcionales. Un texto funcional ayuda a las personas a aprender cómo hacer cosas, ir de un lugar a otro y completar las tareas cotidianas. Los estudiantes aprendieron cómo pueden usar dos o más textos funcionales para resolver problemas. Muchos estudiantes también usaron un texto funcional para enseñarse a sí mismos cómo hacer tazas de origami. En escritura, los estudiantes trabajaron para completar sus borradores de informes expositivos. Los estudiantes compartieron una pequeña parte de su trabajo entre ellos para cultivar la curiosidad. También discutimos cómo planificar cuidadosamente el tipo y la ubicación de las características de texto en sus informes. Muchos estudiantes terminaron de escribir su investigación, planificaron la colocación de las características del texto y comenzaron a diseñar las características que querían incluir. Actualizaciones de ciencias / estudios sociales Ciencia: la clase fue muy interesante esta semana. Los estudiantes resolvieron el caso de los dulces robados del escritorio de la Sra. Mosby. Los estudiantes escucharon los motivos y las coartadas de cuatro sospechosos. Tomaron huellas dactilares, hicieron y examinaron impresiones dentales, estudiaron la tinta a través de una prueba de cromatografía y extrajeron hebras de ADN. Después de toda esta investigación, los estudiantes descubrieron quién robó el chocolate del escritorio de los maestros. Estudios sociales: los estudiantes han continuado trabajando en su presentación de autobiografía cultural que se realizará el martes 30 de abril. Los estudiantes también se reunieron con sus mentores esta semana para trabajar en su proyecto de exhibición. Los estudiantes del salón 324 disfrutaron de un tiempo de siembra el jueves por la tarde en el huerto de Peirce. Recordatorios amistosos
Fechas siguientes 3 de mayo: Juego de kickball comunitario Playworks (Peirce Elementary Turf) 3 de mayo: Concierto de primavera (Representaciones para padres / comunidad a las 9 AM y 1:30 PM) 17 de mayo: Move A Thon
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