Welcome to our weekly newsletter update. Below you will find five sections (math/science updates, reading/writing/social studies updates, friendly reminders, and upcoming dates). If you have any questions or concerns, please send us an email.
Math Updates This week in math we started our whole number division unit. We started with dividing two digit by two digit numbers. We looked at many different strategies for division and what the meaning of a whole number remainder is. The strategies we have worked on are repeated addition, repeated subtraction, partial quotients (https://www.youtube.com/watch?v=RIjIcFyRSjY), area model (https://www.youtube.com/watch?v=gVXopeiQrSQ), and the standard algorithm (what many people call long division). We are hoping students will start to move to either the partial quotients, area model, or standard algorithm to understand and solve division problems. If you are curious about one of these strategies, please take a look at the videos above and reach out with questions. Please check-in with your student to find out which strategy they are enjoying and understand. Next week, we will learn about how to apply our learning of whole number division to three digit numbers divided by two digit numbers. We have also been working to estimate quotients (answers to division problems) before we begin to solve. Science Updates In Science, we have begun our first inquiry project. Students were placed into groups based on interest regarding a topic about NASA. This inquiry project is student-led, and is an opportunity for students to gain valuable research and collaboration skills. Research skills covered have included annotation, questioning, and finding credible sources. Students have created group ground rules and a work plan that will guide their project. Students will be creating a Google Slides presentation with their group, and will present their findings to 4th Grade classrooms the week before Winter Break begins. Reading/Writing Updates We have been busy in writing! Now that our Creative Writing unit is done, we are starting a new unit on Persuasive Writing. We were worried that our students would be apprehensive about this unit, but they all seem really excited to start! We have been focusing this week on reading different examples of persuasive essays, and learning about the characteristics of them that make for a strong and compelling argument. Over the rest of the month and after Winter Break, we will be working on creating our own arguments, finding evidence, and crafting a five-paragraph persuasive essay of their own. I can’t wait to see what they come up with! In Reading we have continued to practice using comprehension strategies, in particular asking questions and making “I Wonder” statements, while continuing to identify main idea and supporting details in informational texts. We wrapped up our chapter on the Lowell, Massachusetts Cotton Mill Strikes and will be moving on to the next topic/chapter this coming week. Students took an assessment to demonstrate knowledge of these skills today using a NewsELA article titled: Slow Reading Helps Us Better Understand People’s Thoughts and Feelings. Social Studies Updates In Social Studies we began a unit related to segregation and the civil rights movement of the past century. Our focus is Ruby Bridges, the first African-American child to desegregate the all-white William Frantz Elementary school in Louisiana. We started by viewing several different photographs from the “Little Rock Nine” case and discussing them. Then we got into a book authored by Ruby Bridges titled Through My Own Eyes. This book will our topic of conversation for the next couple weeks. Friendly Reminders
Upcoming Dates December 11: Exhibition Parent Meeting (5:30 - 6:30) December 10 and 11: Winter NWEA Testing December 13: Quarter 2 Progress Reports Distributed December 18: Winter Band Concert December 19: Winter Concert December 23 - January 1: Winter Break
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Bienvenido a nuestra actualización semanal del boletín. A continuación encontrará cinco secciones (actualizaciones de matemáticas / ciencias, actualizaciones de lectura / escritura / estudios sociales, recordatorios amistosos y próximas fechas). Si tiene alguna pregunta o inquietud, envíenos un correo electrónico.
Actualizaciones Matemáticas Esta semana en matemáticas comenzamos nuestra unidad de división de números enteros. Comenzamos dividiendo números de dos dígitos por dos dígitos. Analizamos muchas estrategias diferentes para la división y cuál es el significado de un número entero restante. Las estrategias en las que hemos trabajado son sumas repetidas, restas repetidas, cocientes parciales (https://www.youtube.com/watch?v=RIjIcFyRSjY), modelo de área (https://www.youtube.com/watch?v= gVXopeiQrSQ) y el algoritmo estándar (lo que mucha gente llama división larga). Esperamos que los estudiantes comiencen a moverse a cocientes parciales, modelo de área o algoritmo estándar para comprender y resolver problemas de división. Si tiene curiosidad sobre una de estas estrategias, eche un vistazo a los videos anteriores y comuníquese con preguntas. Consulte con su estudiante para saber qué estrategia están disfrutando y entienden. La próxima semana, aprenderemos sobre cómo aplicar nuestro aprendizaje de la división de números enteros a números de tres dígitos divididos por números de dos dígitos. También hemos estado trabajando para estimar cocientes (respuestas a problemas de división) antes de comenzar a resolver. Actualizaciones de ciencia En Ciencia, hemos comenzado nuestro primer proyecto de investigación. Los estudiantes fueron colocados en grupos basados en el interés con respecto a un tema sobre la NASA. Este proyecto de investigación está dirigido por estudiantes y es una oportunidad para que los estudiantes obtengan valiosas habilidades de investigación y colaboración. Las habilidades de investigación cubiertas han incluido anotaciones, preguntas y encontrar fuentes creíbles. Los estudiantes han creado reglas básicas grupales y un plan de trabajo que guiará su proyecto. Los estudiantes crearán una presentación de Diapositivas de Google con su grupo y presentarán sus hallazgos en las aulas de 4to grado la semana antes de que comiencen las vacaciones de invierno. Actualizaciones de lectura / escritura ¡Hemos estado ocupados escribiendo! Ahora que nuestra unidad de Escritura Creativa está terminada, estamos comenzando una nueva unidad sobre Escritura Persuasiva. Estábamos preocupados de que nuestros estudiantes estuvieran preocupados por esta unidad, ¡pero todos parecen realmente entusiasmados por comenzar! Nos hemos centrado esta semana en leer diferentes ejemplos de ensayos persuasivos y en aprender sobre las características de los mismos que crean un argumento fuerte y convincente. Durante el resto del mes y después de las vacaciones de invierno, estaremos trabajando para crear nuestros propios argumentos, encontrar evidencia y elaborar un ensayo persuasivo de cinco párrafos. ¡No puedo esperar a ver qué piensan! En lectura hemos seguido practicando el uso de estrategias de comprensión, en particular haciendo preguntas y haciendo declaraciones de "Me pregunto", mientras continuamos identificando la idea principal y los detalles de apoyo en los textos informativos. Terminamos nuestro capítulo sobre la fábrica de algodón Lowell, Massachusetts, y continuaremos con el próximo tema / capítulo la próxima semana. Los estudiantes tomaron una evaluación para demostrar el conocimiento de estas habilidades hoy usando un artículo de NewsELA titulado: Lectura lenta nos ayuda a comprender mejor los pensamientos y sentimientos de las personas. Actualizaciones de estudios sociales En estudios sociales comenzamos una unidad relacionada con la segregación y el movimiento de derechos civiles del siglo pasado. Nuestro enfoque es Ruby Bridges, el primer niño afroamericano en desegregar la escuela primaria William Frantz, completamente blanca, en Louisiana. Comenzamos viendo varias fotografías diferentes del caso "Little Rock Nine" y discutiéndolas. Recordatorios amistosos
Fechas siguientes 11 de diciembre: Reunión de padres de exhibición (5:30 - 6:30) 10 y 11 de diciembre: Pruebas de invierno NWEA 13 de diciembre: Informes de progreso del trimestre 2 distribuidos 18 de diciembre: Concierto de Winter Band 19 de diciembre: Concierto de invierno 23 de diciembre - 1 de enero: vacaciones de invierno |
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